Nach sechs Monaten wurde eine erste Elternevaluation mit Hilfe eines Fragebogens durchgeführt:

Von 200 Kindern beteiligten sich 150 Eltern an der Umfrage. Ca.85% der befragten Eltern sind überzeugt bis sehr überzeugt vom jahrgangsübergreifenden Lernen. Nur ca.  10 % sind eher  nicht überzeugt und 1% lehnt den jahrgangsübergreifenden Unterricht ab.

Ein großer Anteil der ausländischen Familien konnte nicht erreicht werden, da die Fragebögen nicht in die verschiedenen Sprachen übersetzt worden waren. Dies soll bei der nächsten Abfrage stärker berücksichtigt werden.

Ein anschließendes Auswertungsgespräch mit Eltern aus der Eingangsstufe bestätigte die hohe Akzeptanz in der Elternschaft.

Nach fast einem Schuljahr wiederholen sich die ersten festen Rituale wie der Besuch der zukünftigen Schüler des ersten Jahrgangs am Kindergartentag. Auffallend war die Leichtigkeit, mit der Kinder, Eltern und KollegInnen diesen Tag meisterten.

Die Zusammenarbeit der Mitarbeiterinnen innerhalb der Eingangstufe intensivierte sich bezogen auf Unterrichtsgestaltung, Organisation von Festen, der Aufnahme und Abgabe von Kindern und der Elternarbeit.

Eine Kinderbefragung zum jahrgangsübergreifenden Lernen wird im Juni dieses Jahres durchgeführt werde.