Wie in den letzten Jahren fanden
in diesem Schuljahr insgesamt drei Zusammenkünfte
mit den Erzieherinnen der Kindergärten
unseres Schuleinzugsgebietes
statt („Runder Tisch„), bei denen Information
über den Ablauf von der Anmeldung bis zur Einschulung
besprochen und die Bildung der Sprachfördergruppen
(Migrantenförderung) arrangiert wurde. Die
Migrantensprachförderung (drei Gruppen, insgesamt
32 Kinder) findet in zwei Kindergärten statt
und wird von einer (arbeitslosen) Sozialarbeiterin
und einer fachkundigen Mutter einer unserer Schüler
durchgeführt.
Im Herbst / Winter haben wir eine
kollegiumsinterne, eine zweiteilige Fortbildung
für Erzieherinnen der Kindergärten unseres
Schuleinzugsgebiet und eine dreiteilige Fortbildung
für den Kreis Aachen zum Bielefelder
Screening, ein Erhebungsverfahren zur Feststellung
der phonologischen Bewusstheit, durchgeführt.
Mittlerweile haben zwei „unserer„
vier Kindergärten das Bielefelder Screening
und die sprachliche Förderung mit Hilfe des
Würzburger Trainingsprogramms durchgeführt.
Beide Kindergärten wollen nach Abschluss
des Trainings erneut den Bielefelder Test einsetzen
um zu überprüfen, ob sich die phonologische
Bewusstheit bei den Vorschulkindern erhöht
hat.
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