4. Arbeit mit Neuen Medien

Der Einsatz von geeigneter Lernsoftware ist seit Beginn des Schuljahres 2000 / 2001 ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit. Vom 1. Schuljahr an lernen die Kinder den Umgang mit dem PC.
Zunächst verfügten wir nur über einige PC, deren Rechner noch keine CD-ROM Laufwerke hatten und auch nur eine geringe Speicherkapazität besaßen. Aufgrund unserer Bemü-hungen ist es uns gelungen in allen Klassen Medienecken mit je 2 - 3 internetfähigen, vernetzten PC`s sowie 2 weiteren Computern einzurichten. Alle Rechner sind mit kind-gemäßer Lernsoftware ausgestattet. Wir haben uns für das „Budenberg - Programm“ und die „Lernwerkstatt Grundschule“ (von Mühlacker) entschieden, weil sich diese Programme für die Leistungsdifferenzierung besonders gut ergänzen. Diese Lernprogramme decken zur Differenzierung die Fachbereiche Mathematik und Sprache gut ab. Die „Lernwerkstatt“ enthält zudem anspruchsvolle Wahrnehmungs -und Logikprogramme.

Der Einsatz dieser Lernsoftware ist ein weiterer Baustein, um innerhalb der Klassenge-meinschaft differenzierter arbeiten zu können, da für jeden einzelnen Schüler die jeweilige Übung und auch der Schwierigkeitsgrad ausgewählt werden kann. Bearbeitet der Schüler die Aufgaben korrekt gelangt er stufenweise in die nächst höhere Ebene.