• der Integration ‚Gemeinsamer Unterricht‘

Seit 1996 leben und lernen nichtbehinderte Kinder und behinderte Kinder zusammen. In jede Eingangsklasse werden sechs behinderte Kinder aufgenommen. Außer mehrfach schwerstbehinderte Kinder werden Kinder aller Behinderungsarten aufgenommen.  Jede Klasse wird von einem Betreuungsteam begleitet: die Klassenlehrer/in, die Erzieherin (halbe Stelle) und eine Sonderschulpädagogin. Das Erlernen von Toleranz und Solidarität zeichnet diese Klassen im besonderen Maße aus.