Alle Kinder, die noch mit uns gemeinsam an der Entwicklung ihrer Schulfähigkeit arbeiten, werden integrativ im Team von Klassenlehrerin und Schulkindergärtnerin in den ersten Klassen gefördert. Einige dieser Kinder stammen aus benachbarten Grundschulen. Eine Schulkindergartengruppe gibt es bei uns also nicht mehr.
16 Kinder aus 10 verschiedenen Klassen werden von zwei zum Kollegium gehörenden Sonderschullehrerinnen im Gemeinsamen Unterricht gefördert. Diese und andere Kinder erhalten weitere Unterstützung durch die Schulsozialarbeiterin.

Zu unseren im Schulprogramm festgeschriebenen Standards gehören u.a.

• Integrative Förderung im Anfangsunterricht
• Gemeinsamer Unterricht
• Schulsozialarbeit
• Kinderparlament
• Streitschlichtung
• Offene Unterrichtsformen
• Pädagogische Pause und Offener Anfang
• Mittags- und Ganztagsbetreuung
• Zusammenarbeit in Jahrgangs-, Integrations-, GU-Teams und in der Steuergruppe.